◎ 미리생각해보기

친구를 의자에 앉게 하고 새끼손가락으로 이마의 한 가운데를 콕 찍어 누른 뒤, 손이나 팔을 짚지 않고도 일어설 수 있는가를 알아보세요.

의자에 앉아 있던 친구는 아무리 일어서려고 해도 못 일어납니다. 의자에서 일어나려면 상체를 기울여 무게중심을 앞쪽으로 옮겨야하는데 새끼손가락이 이런 움직임을 방해하기 때문에 일어나려고 해도 못 일어나게 되는 것입니다.

◎ 실험 전 주의사항!

1. 실험에 포함된 작은 부품이나 시약 등은 삼키지 않도록 주의합니다.

2. 실험에 포함된 준비물은 실험 외 다른 용도로 절대 사용하지 않도록 합니다.

3. 실험용 도구와 시약으로 절대 장난치지 않도록 합니다.

4. 날카로운 도구를 사용할 때는 다치지 않도록 주의합니다.

5. 실험 후에는 주변 지역을 정리하고 손을 깨끗이 씻습니다.

◎ 실험 전 반드시 확인하기!

1. 시광안료와 물감 2~3방울 섞어 시광안료물감을 만들어주세요.

2. 시광 안료 물감과 전용풀 20~25ml정도를 종이컵에 부어 섞어주세요.

1. 나비도안을 조심히 뜯습니다.	2. 면봉에 전용풀을 찍어 잠자리 도안을 붙입니다. (주의! 전용풀을 바르고 몇 초간 손으로 눌러주세요.)

◎ 실험방법

3. 나비가 균형을 잘 잡는지 확인해 봅니다.	4. 시광 안료 혹은 다른 채색 도구를 이용하여 채색하고 건조 시킵니다.

SZ-F-R-005(Rev.3)                                                                                                      호기심의 시작 사이언스존                                                                                                     A4(210mm ×297mm)

◎ 실험결과 및 생각해보기

나비를 손끝 혹은 스탠드 위에 올려놓았을 때 나비는 어떻게 되었나요?

⇒ 균형을 잘 잡고 서 있습니다.

그렇게 되는 이유는 무엇일까요?

⇒ 나비의 날개는 앞으로 향하게 되어 있어 무게중심이 나비 머리 쪽으로 모여지게 됩니다. 그래서 잠자리가 뒤로 넘어가지 않고 균형을 잡고 서 있을 수 있도록 해주는 것입니다.

◎ 원리이해

1. 무게중심 이란?

지구가 물체를 아래로 잡아당기는 힘을 중력이라고 하고 각 물체에 작용하는 중력의 크기를 우리는 ‘무게‘라고 합니다. 고체는 일정한 모양을 가지고 있습니다. 중력은 어떤 물체가 있을 때 대부분 그 물체의 모든 부분에 골고루 작용한다고 할 수 있지만 고체일 경우에는 고체 물질 안에 그 물체가 받는 중력의 중심이 되는 점이 있습니다. 그 물체안의 어느 지점을 선택하더라도 이 점에서부터 그 지점까지 미치는 힘은 모두 일정하게 된다고 할 수 있습니다. 바로 이것을 ’무게중심‘이라고 합니다. 쉽게 말해 일직선의 1차원적인 시소의 수평이 되는 점도 무게 중심이며, 수평이 되는 점을 3차원 적으로 확대 한 것이라 할 수 있습니다.

2. 우리 몸의 무게중심

우리 몸의 무게중심은 가만히 서 있을 때에는 배꼽쯤에 있어 허리를 굽히면 무게중심이 앞으로 쏠리게 됩니다. 갑자기 몸이 앞으로 쏠릴 때에는 엉덩이를 뒤로 빼서 무게중심을 내발과 수직인 위치로 이동하여 균형을 잡을 수 있습니다.

3. 시광안료

자외선에 노출되면 색이 변하는 물질로 다양한 색상이 있고, 시광안료+시광안료 혹은 시광안료+일반안료를 혼합하여 다양한 색변화를 표현할 수 있습니다. 또한 마이크로캡슐 파우더 타입의 경우 오랜 기간 색깔이 지속되며, 280℃로 높은 내열성을 가지고 있어 쉽게 변질 되지 않습니다.

색이변하는무게중심나비

학습목표

균형 잡는 나비를 만들어 무게중심을 이해하고 시광안료를 꾸며봅니다.

실험날짜          년      월      일

학년   반    이름 :

친구를 의자에 앉게 하고 새끼손가락으로 이마의 한 가운데를 콕 찍어 누른 뒤, 손이나 팔을 짚지 않고도 일어설 수 있는가를 알아보세요.

◎ 미리생각해보기

시광안료, 면봉 2개, 공예용풀, 물감(빨강/노랑), 하드스틱, 도안 1장, 종이컵

◎ 실험준비물

1. 나비를 손끝 혹은 스탠드 위에 올려놓았을 때 나비는 어떻게 되었나요?

2. 그렇게 되는 이유는 무엇일까요?

◎ 실험결과 및 생각해보기

◎ 새롭게 알게 된 사실

◎ 느낀점